- تاریخ انتشار : سه شنبه 31 شهریور 1405 - 0:09
- کد خبر : 6001 چاپ خبر
زیرساختهای آموزشی بوکان نیازمند بازنگری است
فرماندار بوکان با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت برنامهریزیها، خواستار بازنگری در حوزه زیرساختهای آموزشی و شتاب در مدرسهسازی و بهرهگیری از ظرفیت خیرین شد.
به گزارش سرویس آموزش بوکانههوال، خشایار صنعتی، فرماندار بوکان، در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، بر لزوم تقویت شاخصهای سرانه آموزشی و بازنگری در وضعیت زیرساختهای موجود تأکید کرد.
صنعتی با اشاره به تلاشهای انجام شده برای آمادهسازی مدارس جهت آغاز سال تحصیلی جدید، تصریح کرد که پروژههای مدرسهسازی باید با سرعت بیشتری پیگیری شوند. وی در این راستا، استفاده از ظرفیت خیرین مدرسهساز را برای تکمیل پروژههای نیمهتمام، راهکاری کلیدی و نیازمند توجه دانست.
فرماندار بوکان همچنین با اشاره به حساسیت بالای پروژههای زیرساختی، تأکید کرد که جانمایی سرانههای آموزشی باید در قالب طرحهای توجیهی دقیق و با لکهگذاری مناسب توسط دستگاههای متولی انجام شود.
وی افزود که توجه به آموزش و پرورش باید به عنوان اولویت نخست مدیریت شهرستان دنبال شود و تمامی دستگاههای اجرایی موظف به رفع چالشهای این حوزه هستند.
صنعتی در ادامه با انتقاد از کیفیت برخی نشستها، بر ضرورت حضور آگاهانه اعضای شورا و تسلط بر دستور کار تأکید کرد. وی تصریح نمود که فرآیندهای اجرایی باید بهطور دقیق تبیین و مستندسازی شوند تا از اتلاف وقت و منابع جلوگیری شود و خروجی جلسات باید بر پایه استدلالهای منطقی و کارشناسی باشد.
در این نشست، ملارحیمی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان بوکان، گزارشی از میزان تحقق مصوبات جلسه پیشین و روند اجرای پروژه «مهر ۱۴۰۵» ارائه کرد. وی ضمن تشریح اقدامات صورتگرفته برای آمادهسازی مدارس جهت سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، موضوعاتی همچون اختصاص زمین برای اردوگاه دانشآموزی و ساماندهی سرویسهای ایاب و ذهاب را در دستور کار قرار داد.
اعضای شورای آموزش و پرورش نیز در ادامه با ارائه پیشنهادهایی، راهکارهای لازم برای تسریع در اجرای مصوبات و رفع موانع موجود در مسیر توسعه زیرساختهای آموزشی شهرستان را مورد بررسی قرار دادند.
انتهای خبر/
لینک کوتاه
برچسب ها
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰