حوزه دانش آموزی حساسترین عرصه مداخله اجتماعی است

فرماندار بوکان در حاشیه جلسه ستاد اجرای برنامه‌های نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش‌آموزان موسوم به «میز نماد» در گفتگو با سرویس اجتماعی بوکان‌هه‌وال با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های اجرایی مقابله با آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان، گفت: حل این مسائل با سازوکارهای کند و مرسوم اداری ممکن نیست و دستگاه‌های مسئول باید با رویکردی دقیق، میدانی و مستمر وارد عمل شوند.

خشایار صنعتی با اشاره به پیچیدگی و تغییرپذیری مستمر مسائل اجتماعی، اظهار کرد: آسیب‌های اجتماعی پدیده‌ای ایستا نیستند و هر روز در قالب‌ها و شکل‌های تازه‌ای خود را نشان می‌دهند، بنابراین اگر بخواهیم با همان الگوهای تکراری و روندهای اداری زمان‌بر با آن‌ها مواجه شویم، عملاً از واقعیت میدان عقب خواهیم ماند.

وی افزود: امروز حوزه دانش‌آموزی یکی از حساس‌ترین عرصه‌های مداخله اجتماعی است و هرگونه غفلت در شناسایی به‌موقع مسائل، می‌تواند آثار جبران‌ناپذیری بر آینده فردی و اجتماعی دانش‌آموزان و حتی بر بنیان خانواده‌ها بر جای بگذارد.

فرماندار بوکان عنوان کرد: لازم است در مسیر پیشگیری، شناسایی و کنترل آسیب‌های اجتماعی، از چارچوب‌های معمول و بعضاً فرسوده اداری عبور کنیم و با نگاه جزئی‌نگر، تخصص‌محور و مسئولانه، به صورت شبانه‌روزی برای واکاوی ریشه‌های مشکلات و ارائه راه‌حل‌های اجرایی تلاش شود.

صنعتی با تأکید بر اینکه همه دستگاه‌های مسئول در این حوزه باید نقش خود را به‌طور کامل ایفا کنند، گفت: یکی از نقاط ضعف در بسیاری از برنامه‌ها، باقی ماندن تصمیمات در حد جلسه، صورت‌جلسه و مکاتبه است، در حالی که آنچه در میز نماد تصویب می‌شود باید مستقیماً در میدان عمل نمود پیدا کند و اثر آن در زندگی دانش‌آموزان و خانواده‌ها قابل مشاهده باشد.

صنعتی افزود: تصمیمات این کارگروه زمانی ارزشمند خواهد بود که عملیاتی، هدفمند و مبتنی بر نیازهای واقعی دانش‌آموزان باشد.

وی بیان کرد: اگر مسئله‌ای شناسایی شود اما مسیر رسیدگی به آن طولانی، پیچیده و فرسایشی باشد، در واقع بخشی از فرصت مداخله مؤثر را از دست داده‌ایم.

فرماندار بوکان در بخش دیگری از گفتگو با بوکان‌هه‌وال، نقش مشاوران را در اجرای موفق برنامه «نماد» تعیین‌کننده دانست و اظهار کرد: بهره‌گیری از توان تخصصی مشاوران، نه یک اقدام جانبی، بلکه از الزامات اساسی این طرح است.

خشایار صنعتی تصریح کرد: اگر قرار است مداخله زودهنگام، مؤثر و مبتنی بر شناخت دقیق انجام شود، باید بستر لازم برای حضور فعال، مستمر و اثرگذار مشاوران در فرآیند شناسایی و پیگیری مسائل فراهم شود.

وی بیان کرد: مشاوران در خط مقدم ارتباط با دانش‌آموزان قرار دارند و می‌توانند پیش از آنکه یک مسئله کوچک به بحران تبدیل شود، نشانه‌ها را شناسایی و برای مدیریت آن اقدام کنند.

فرماندار بوکان افزود: لازم است جایگاه مشاوران در ساختار اجرایی این برنامه تقویت شود و از همه ظرفیت‌های تخصصی موجود در این حوزه استفاده حداکثری به عمل آید.

وی افزود: خدمات مشاوره‌ای زمانی اثربخش خواهد بود که دسترسی به آن برای دانش‌آموزان، خانواده‌ها و حتی کارشناسان مدارس آسان، سریع و بدون مانع باشد.

صنعتی تصریح کرد: نباید شرایط به‌گونه‌ای باشد که خانواده یا دانش‌آموز برای دریافت یک خدمت ضروری، با روندهای پیچیده یا بروکراسی بازدارنده مواجه شود.

فرماندار بوکان عنوان کرد: تسهیل فرآیندهای اجرایی باید به یکی از اولویت‌های جدی دستگاه‌های متولی تبدیل شود.

صنعتی تصریح کرد: هر اندازه مسیر ارائه خدمت هموارتر و ارتباط میان عوامل اجرایی و جامعه هدف نزدیک‌تر باشد، احتمال موفقیت برنامه‌های پیشگیرانه نیز افزایش خواهد یافت.

فرماندار بوکان همچنین بر ضرورت تقویت رابطه میان مشاوران و دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: ارتباط مؤثر، مستمر و اعتمادآفرین میان مشاور و دانش‌آموز، کلید اصلی موفقیت طرح «نماد» است، بدون شکل‌گیری این اعتماد، بسیاری از مسائل پنهان باقی می‌ماند و فرصت مداخله به‌هنگام از بین می‌رود.

وی افزود: دستگاه‌های مسئول باید بسترهایی فراهم کنند که دانش‌آموزان بتوانند بدون نگرانی، مسائل خود را مطرح کنند و خانواده‌ها نیز اطمینان داشته باشند که فرزندانشان در یک فرآیند حرفه‌ای، امن و دلسوزانه مورد حمایت قرار می‌گیرند.

فرماندار بوکان در بخش پایانی گفتگوی خود با بوکان‌هه‌وال افزایش حساسیت، دقت و مسئولیت‌پذیری مدیران و عوامل اجرایی مدارس را ضروری دانست و اظهار کرد: رصد مشکلات دانش‌آموزان نباید به اقدامات مقطعی یا گزارش‌های دوره‌ای محدود شود، بلکه این موضوع نیازمند نظارت مداوم، حضور فعال و احساس مسئولیت مضاعف از سوی همه دست‌اندرکاران است.

خشایار صنعتی تصریح کرد: تحقق کامل اهداف میز نماد در گرو همکاری واقعی، هماهنگی منسجم و هم‌افزایی تمامی دستگاه‌های مسئول است و انتظار می‌رود اعضای کارگروه با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های تخصصی خود، گام‌های عملی و مؤثری برای حمایت از دانش‌آموزان، کاهش آسیب‌های اجتماعی و تحکیم بنیان خانواده‌ها بردارند.

انتهای خبر/